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2026年高考于6月7日开考，记者来到北京师范大学附属实验中学，不到7点，该考点门前的民警们就开始投入工作，在考点周围指挥交通、疏导车辆、维持秩序。北京市公安局内保总队校园支队副中队长闫晓博介绍，今年北京全市设置120个考点，共有8.49万名考生报名参加考试，北京市公安局按照一考点一方案的工作标准，对全市所有考点逐个制定了针对性的安保方案，同时开通爱心护考绿色通道j9九游会官方登录入口，对所有涉及到高考的报警求助一律提级响应，快速处置，确保每一位考生都能够安全顺利赴考。(记者 刘世炯 吕少威 制作 王雪尔）

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新京报讯（记者张静姝）6月7日高考首日，8时42分，北京市昌平二中回龙观考点一名考生进场后，发现走错考点，其应前往24公里外的昌平二中政府街考点。此时距开考仅剩18分钟，按规定开考15分钟后将禁止入场，情况紧急。昌平公安分局执勤民警立即安抚考生，驾驶警车开辟绿色通道火速护送。一路争分夺秒，民警于9时准时将考生送达考点，保障其顺利入场考试。今年高考，昌平考区共设置昌平一中本部、昌平二中政府街校区、昌平二中回龙观校区、北京师范大学昌平附属学校4个考点，共计120个考场，3548名考生参加考试。结合辖区考点布局、道路交通及治安实际，昌平公安提前制订专项安保方案，细化岗位职责、压实工作举措，全方位筑牢高考安全防护网。昌平公安在各考点设立便民服务岗，随时提供咨询引导、应急救助、物资帮扶等暖心服务。昌平公安供图考前，昌平公安组织警力对各考点内部设施、消防设备、安防系统及周边区域开展全覆盖安全排查，全面清除各类安全隐患。高考期间，各考点执勤民辅警提前到岗，维护考点出入口秩序、疏导人流车流，严防各类干扰考试秩序的行为。巡逻警力围绕考点周边主次干道、重点区域开展不间断巡控，持续压减风险隐患，确保考场周边治安环境平稳可控。交管警力精准开展交通保障，在各考点重点路口、路段部署执勤力量，适时实施分流管控、疏导保畅，严查乱鸣笛、乱停放、抢行加塞等交通违法行为，全力保障考生赶考通道、应急救援通道安全畅通。与此同时，昌平公安在各考点设立便民服务岗，随时提供咨询引导、应急救助、物资帮扶等暖心服务，针对考生遗忘、丢失身份证件等突发情况j9九游会官方登录入口，开通户籍绿色通道，加急办理临时身份证明，快速解决考生急难问题，全力保障考生顺利应考。编辑 甘浩校对 张彦君

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针对2026年北京高考语文卷各类型试题，北京教育科学研究院高级教师夏宇、北京西城区教育研修学院正高级教师杜志兵、北京东城区教育科学研究院高级教师王勇、北京朝阳教育科学研究院高级教师凤潇、北京海淀区教师进修学校高级教师赵岩j9九游会官方登录入口，展开了分题型评析。其中，多文本阅读共5道小题，与2025年保持一致。整本书阅读考查《红楼梦》，在整体通读的基础上，继续考查对主要人物、主要事件的整体把握和理解。两道题目都引导学生认识古人智慧的当代价值，引发学生对自我成长和国家、社会发展的思考，体现了高考作文鲜明的立德树人导向。

客观选择题考查的能力点基本稳定，体现了科普性实用类文章的基本阅读要求，主要考查对文本内容的理解辨识、推断分析，需要学生依据题目的要求或者根据一定的阅读目的对文本中的信息进行筛选、整合、归纳、分析，这是学生进行语文阅读的基本能力。第1题、第2题分别考查对文中关键概念的准确理解，第3题对考查材料二的理解与推断、第4题综合考查对两则材料理解与推断。第5题为主观题，要求考生结合材料一和材料二，简要说明应用方法j9九游会官方登录入口，考生需要在筛选、整合两个材料的核心信息的基础上，迁移相关知识并运用到解题中。今年的多文本阅读试题，涉及的语文知识类型典型、界限明晰、表述准确，体现了现代文阅读的考查规律，抓住了实用类阅读的本质特点，聚焦核心素养，突出了对于学生逻辑思维水平和学科关键能力的要求，与课程目标及学习内容保持了较高的一致性。

试卷的题目设置呈现出比较明确的稳定性。5道试题，分别考查了文言实词的语境意义、文言虚词的意义和用法、文言词句的理解和把握、文言文意的整合与推断，以及传记人物突出特征的梳理和评价。其中关涉到的文言实词和文言虚词都在常见之列，与日常教学高度相关，能够有效折射日常学习中的一般要求和实际掌握程度。5道题考查立足于文言学习中的基础知识与关键能力，比较全面地呈现了文言文考查的基础要求以及因材设点的典型特性，有明确的语文学科素养导向，能够形成真实的对于文言学习路径以及目标的指示，能够引导中学文言文教学重视文言知识的积累、梳理和建构，重视对文本蕴含的思想价值和文化价值的理解，从而能够引导形成良好的教考衔接效应。

古诗阅读，选用了苏轼的一首词，考查考生运用学科必备知识和典型经验来解决问题的能力，要求考生对词中的典型意象以及作者的情感进行分析鉴赏。诗词中的意象是语文学科的必备知识，感悟意象在表达诗人思想感情中起到的作用，是语文学习过程中积累的典型学习经验。题目涉及初中与高中、课外与课内篇目，将考生已有的不同学习阶段积累的零散的、碎片的学习体验建立起关联，形成特定问题，促使考生在新旧结合、更加丰富立体的文本语境中开展辨析，重建理解，在知识经验的重组中形成新的审美体验。这既是对考生思维和审美能力的综合考查，更是引导考生要在积累和关联中发展深度理解、个性化阅读能力，更好地适应信息社会的发展。

默写题，考查考生对名句名篇的识记、理解和运用能力。相较往年的考题，2026年的默写题，题型、分值和内容都保持了稳定性。4道默写题，共8分。紧密关联教材，重点考查了经典篇目中的名言警句。题目着力引领学生灵活调用积累的经典诗文，解决语言运用情境中的相关问题，有助于引导学生学会借用经典诗文表达对自然社会人生的认知，并自觉地将优秀传统文化内化为自身成长的精神养分。

整本书阅读考查《红楼梦》，在整体通读的基础上，继续考查对主要人物、主要事件的整体把握和理解。试题一方面从整本书角度考查对人物关系发展的认知，另一方面引导考生从古代和当代两个角度对人物形象进行辩证的思考和分析。古人的“守礼”，守的是封建社会的“礼”，与现代社会有所不同，而“通情达理”则体现了一种思考问题、表达观点有理有据而又圆融周全、照顾他人感受的特点，这为数字时代青年的人际交往、和谐共处提供了鲜活的样例，从一个侧面体现了《红楼梦》整本书阅读在当代的价值。

阅读文本为一篇写景抒情散文。文章主要叙写了作者通过一次游览访问经历对江南人性格认识发生转变的过程：原本以为江南人都是如水般灵动、柔和，但看到采石工匠们以勤劳双手创造出的奇迹后，作者被劳动者的辛勤勇毅顽强所震撼。文章呼应了语文教材必修上册第二单元“劳动光荣”的人文主题和围绕“劳动的崇高与美丽”“劳动的价值与意义”等话题的专题研讨学习任务，弘扬了崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的传统美德。

阅读试题科学规范、难度适中，在分值设置、题目数量、测试内容及考查形式等方面均保持稳定，4道题目分别对词语理解、文意理解、写作手法赏析、文章内容及主旨把握、思想情感线索梳理等方面进行了考查。试题体现了课程标准学业质量水平要求，引导学生从形象、情感、语言、手法等多个角度欣赏作品，获得审美体验，符合散文文体的基本阅读规律。同时j9九游会官方登录入口，试题还关注具体作品的个性特质，引导学生理解和发现文学创作中人的独特的情感表达与审美创造。

议论文写作题目为“做规划与下功夫”。题目紧扣“十五五”规划开局与推广全民阅读的时代背景，以古人阅读规划、阅读方法为素材，引导学生关注时代，体察生活。“做规划”和“下功夫”是题目中的两个关键词，学生不仅需要结合写作论题，写清二者各自的意义与价值，还要动态思考二者之间的关系，以及二者结合对个人成长、社会发展的意义和价值。这道题目平易中寓有广阔的思辨空间和深远的育人价值，引导考生既要敢想敢干，又要善作善成，既要胸怀远大理想，又要矢志拼搏奋斗。

记叙文写作题目为“含英咀华”。“含英咀华”既是一个常见成语，又是古人品读诗文的方法。导语中的“反复品读j9九游会官方登录入口，用心体悟”引导学生把握含英咀华的本质特征，“在……等诸多方面都非常重要”则引导学生拓宽思路，思考“含英咀华”对自我成长、社会认知的作用j9九游会官方登录入口，同时引导学生提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的意识和能力，并启发考生联系个人经历和现实生活，写出真情真意，避免泛泛而谈。